为落实立德树人根本任务，推动课程思政建设走深走实，9月17日，文化传播教研室组织开展“传统文化类课程思政元素深度融入策略研讨”主题教研活动。全体教师围绕课程思政与专业教学融合路径展开深入交流。

活动中，教师结合各自所教课程分享了课堂思政建设经验。耿欣老师以课程导入环节为切入点，展示了如何巧妙融入思政元素，从一开始就激发学生的学习兴趣与情感共鸣，让学生在课程伊始便感受到传统文化与思政教育的魅力；陶运清老师侧重通过故事化讲解与互动讨论等教学设计，将传统文化中的精神内涵娓娓道来，引导学生在积极参与课堂的过程中增强文化自信，树立正确的价值观；刘凌云老师则分享了教学案例的选择技巧，即如何做到既紧跟时事，又贴近学生，让思政教育更具针对性和实效性，使学生更好地理解和接受传统文化中蕴含的思政价值。

此次教研活动的开展，不仅促进了教师之间的经验交流与思想碰撞，更为文化传播教研室传统文化类课程思政建设指明了方向。未来，教研室将以此次活动为契机，不断探索课程思政与专业教学深度融合的有效途径，努力培养德才兼备、具有深厚文化底蕴与家国情怀的高素质人才。